教育の目的によって違ってくると思いますので、一概に「こうすれば？」ということをお伝えすることができません。
知識が必要な場合、精神的なものを感じてもらう場合など、テーマも内容も、スタイルも違ってきますよね？
ただ、どの場合にも共通するであろうことは「教える」という意識を教える側が捨てることだと思います。
「覚えてもらう」「理解してもらう」「気づいてもらう」など、受ける側、教えられる側を中心にしていただきたいと思います。
「教える」という意識が強い場合、思ったような教育効果がない場合どうしても受ける側、教えられる側に原因があるように考えてしまいます。
特にジェネレーションギャップがある場合は注意が必要ですね。
もう一つご注意頂きたい事があります。
それは教育の目的や効果を理解してもらえるように伝えること。
教育や研修を好んで自発的に受ける部下も多いものですが、全ての人がそうだとは限りません。
ということは、一部の人には教育をする前から拒絶反応があるということです。
これでは効果は上がりにくいですね。
また目的や効果をあらかじめ伝えることは、受ける人にとって受講後をイメージしやすいというメリットもあります。
またモチベーションを維持することにも貢献します。
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